- 作者：林軒
- 時間：2015-12-09
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12月8日上午，第三屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+新思維”交流研討會在行政樓四樓會議室召開，校長吳崇恕、副校長陳利以及第三屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)組委會部分成員參加會議。
據(jù)悉，以“創(chuàng)新成就夢想，創(chuàng)業(yè)開辟未來”為主題的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)于日前落下帷幕。文化節(jié)自9月份啟動以來，開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品展示、創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)之星，創(chuàng)業(yè)營銷大賽等20多項活動，為我校大學(xué)生打造了創(chuàng)業(yè)實踐成長的平臺，提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及各項能力，取得良好效果。
研討會總結(jié)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)，并就學(xué)校在“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下，如何做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，進(jìn)一步提升我校大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，充分發(fā)揮創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力的互相促進(jìn)、轉(zhuǎn)化作用，激發(fā)大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)實踐的熱情等相關(guān)議題進(jìn)行了交流。
吳崇恕對第三屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)的舉辦給予了高度評價，稱“辦出了聲勢、辦出了規(guī)模、辦出了成效”。他指出，教育部正在全面部署推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，著力推動高校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景下，全校要進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，積極投身到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的熱潮中來，培養(yǎng)高層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
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創(chuàng)業(yè)就業(yè)處處長楊智敏匯報了“金悅杯”創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦情況，并傳達(dá)了教育廳召開的就業(yè)創(chuàng)業(yè)會議精神?？蒲刑幪庨L袁露指出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在“同質(zhì)化”現(xiàn)象，即類型和模式過于單一，提出要加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊指導(dǎo)，找準(zhǔn)核心競爭力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。教務(wù)處副處長劉勝弘、朱加存介紹了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下我校對人才培養(yǎng)方式方面的探索和嘗試，如開設(shè)“慕課”通選課，加強(qiáng)校企合作組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師專家隊伍，制定創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學(xué)分的認(rèn)定方案等。創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)院院長、科研處副處長杜鵬介紹了我校華晨孵化器的成立和運(yùn)營等情況。團(tuán)委書記王欣匯報了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)系列活動的開展及近期國家、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的獲獎情況，并就學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提出了構(gòu)筑一體化工作體系、增強(qiáng)各部門間的聯(lián)動與對接、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神、加快創(chuàng)業(yè)學(xué)分認(rèn)定和成果轉(zhuǎn)化、加強(qiáng)對學(xué)校教師的培訓(xùn)等方面的建議。
陳利副校長在總結(jié)講話中指出，我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作方面一直走在同類高校前列，如成立了全省第一個創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、開設(shè)慕課通選課、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)納入人才培養(yǎng)方案計入學(xué)分等，在今后的工作中，要繼續(xù)狠抓教學(xué)改革，推動課程負(fù)責(zé)制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分等特色工作的開展，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育結(jié)合起來，并融入人才培養(yǎng)全過程。全校教職員工要提高思想覺悟，增強(qiáng)行政執(zhí)行力，樹立以“學(xué)生為中心”的工作理念，推動學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各項工作的開展。
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