- 作者：人力資源部
- 時間：2023-11-14
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- 來源：人力資源部
編者按：為了全面貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，扎實推進教育部《關(guān)于加強新時代高校教師隊伍建設(shè)改革的指導意見》要求，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平較高的教師隊伍。我校不斷加強教師培養(yǎng)培訓，持續(xù)強化教師授課能力，提高教師教育教學水平，推動學校教學質(zhì)量全面提升。我校開展了系列專題講座，本次講座邀請的專家為諶援副教授。
11月10日下午，我校在音樂廳開展了“從第六屆青教賽國賽經(jīng)歷淺談大學課堂教學設(shè)計與實踐”為主題的教師培訓工作，特邀全國“高校青年教師教學競賽中工科組一等獎”獲得者諶援副教授來校講座，全校中青年骨干教師參與培訓。此次培訓由副校長王鶴教授主持。
王鶴教授表示，青年教師培養(yǎng)是學校提升綜合實力和水平的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)學校的定位和人才培養(yǎng)的需要制定培訓方案，讓教師從一場場培訓中學習到最新的課程理論、教學方法，以此提高自己的教學水平和技能，通過一次次的學習沉淀，達到厚積薄發(fā)的效果。
諶援副教授結(jié)合自己曾經(jīng)參加青教賽的經(jīng)驗和經(jīng)歷，以青教賽為主線，圍繞“第六屆全國青教賽賽制解讀”、“工科課堂在青教賽賽場上的面貌”、“工科課堂教學設(shè)計的體會”、“工科課堂教學設(shè)計實踐”、“漫談工科課堂的追求”這五大版塊展開宣講。
諶援副教授首先介紹了青教賽近年來的新變化以及青教賽和教創(chuàng)賽之間的區(qū)別，并指出，教學設(shè)計的質(zhì)量對于節(jié)段呈現(xiàn)起決定性作用，在做課程設(shè)計時要秉持著“麻雀雖小，五臟俱全”的觀念，做到“原理高效穿透”、“落腳工程應(yīng)用”、“深度廣度兼?zhèn)洹?、“?jié)奏明快緊湊”、“特色鮮明突出”。他強調(diào)，教學設(shè)計是一項內(nèi)隱的、復雜的創(chuàng)作活動，需要我們?nèi)嗨檎n本，提煉課程思想，要跳出教材的限制，朝著利于學生理解的角度出發(fā)，做到充分的“利他性”。在課程思政方面，要從內(nèi)容出發(fā)，融入契合的內(nèi)容引起學生共鳴接受認同。
會上，諶援副教授還進行了現(xiàn)場答疑，向在座的各位青年骨干教師傳經(jīng)授寶，為大家答疑解惑。
專家簡介
諶援，博士、副教授碩士生導師。榮獲全國“高校青年教師教學競賽中工科組一等獎”，湖北省“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、湖北省“高校青年教師教學競賽工科組一等獎”獲得者、湖北工業(yè)大學“十佳師德標兵”榮譽稱號獲得者，主持省級及橫向科研項目8項，發(fā)表SCI論文10余篇，主要研究方向為新能源材料及新型電池的開發(fā)與研究。
（圖片：劉軒齊 王昊毅）
（審核：郭亞莉 于洋）
