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教育部:加快構(gòu)建思想政治建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)能力建設(shè)相互促進的教師隊伍建設(shè)新格局
  • 作者:佚名
  • 時間:2021-12-27
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  • 來源:新華網(wǎng)

黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作,高度重視教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)。在今日舉辦的教育部新聞發(fā)布會上,教育部教師工作司副司長黃小華介紹了教育部通過“四個堅持”,全面加強教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè),造就高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍的相關(guān)情況。

一是堅持正確方向,教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)持續(xù)強化。突出思想鑄魂,用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝教師頭腦,組織廣大教師開展系統(tǒng)化、常態(tài)化學(xué)習(xí),狠抓教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作。

二是堅持制度先行,師德師風(fēng)建設(shè)制度體系全面建立。依法依規(guī)健全師德規(guī)范體系,2018年11月印發(fā)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》,明確新時代教師職業(yè)行為規(guī)范,劃定教師職業(yè)行為底線。同時,印發(fā)《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》,建立違規(guī)行為的受理處理和責(zé)任追究機制。2019年11月,教育部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,進一步明確師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)方向、工作重點、任務(wù)舉措,與“十項準則”共同構(gòu)建起國家層面關(guān)于新時代師德師風(fēng)建設(shè)的制度體系。

三是堅持德法并舉,嚴管與厚愛導(dǎo)向鮮明樹立。全面加強教師日常教育引導(dǎo),推進建設(shè)師德全員養(yǎng)成體系,不斷健全師德教育宣傳、考核監(jiān)督、獎勵懲處工作長效機制。督促各地各校對違反十項準則的師德違規(guī)問題進行嚴肅查處,進行分級公開通報,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起,做到對師德違規(guī)問題“零容忍”。

四是堅持第一標(biāo)準,推進構(gòu)建教師隊伍建設(shè)新格局。落實師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準,將師德表現(xiàn)作為教師招聘引進、職稱評聘、評優(yōu)獎勵、聘期考核、項目申報等的首要要求,嚴格師德考核,強化教師思想政治素質(zhì)考察,推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。

黃小華表示,下一步,將持續(xù)加強思想政治引領(lǐng),健全工作體制機制,培育弘揚高尚師德,推進教師職業(yè)行為十項準則貫徹落實,深化教師評價改革,完善教師發(fā)展支持服務(wù)體系,著力提升教師專業(yè)素質(zhì)能力,加快構(gòu)建思想政治建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)能力建設(shè)相互促進的教師隊伍建設(shè)新格局,努力引導(dǎo)廣大教師爭做黨和人民滿意的“四有”好老師。

(附原文鏈接:http://education.news.cn/2021-12/07/c_1211477292.htm)