- 作者：黃聰
- 時間：2010-05-04
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4月底至5月底，我校將迎來一次“大考”――省教育廳將進行本科專業(yè)教學合格評估。此次評估面向湖北省31所獨立學院，是對我省獨立學院本科教學質(zhì)量的一次正式檢閱。針對我校此次本科教學評估的準備情況，本報記者專訪了我校副校長楊光。
記者：我校在這次評估中有哪些專業(yè)被選中？
楊光：我校接受現(xiàn)場考察評估的專業(yè)是電子信息工程和國際經(jīng)濟與貿(mào)易兩個專業(yè)。
記者：我校這兩個專業(yè)有何優(yōu)勢？
楊光：首先這兩個專業(yè)辦學指導思想明確，能以鄧小平思想、“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持專業(yè)建設與地方經(jīng)濟、社會發(fā)展需要相適應，與學校發(fā)展定位相一致，在師資隊伍建設、教學改革、教學管理和教學基本建設等方面做了大量卓有成效的工作。目前，這兩個專業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好。
人才培養(yǎng)質(zhì)量是這次評估的重要指標之一。這兩個專業(yè)能夠根據(jù)人才培養(yǎng)目標，制定人才培養(yǎng)方案，修訂教學大綱，既重視專業(yè)理論知識的學習，更注重學生實踐的能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，并取得了一定的成效，得到了社會的認可。比如，2009年兩個專業(yè)的學生考研率均超過了12%，是我?？佳邢冗M單位，兩個專業(yè)的就業(yè)率均超過95%，不少學生成了行業(yè)的精英受到用人單位的好評。
記者：請您簡要介紹一下對這兩個專業(yè)如何進行評估？
楊光：按照《省教育廳關于印發(fā)（湖北省普通高等學校本科專業(yè)教學合格評估方案）（試行）的通知》（鄂教高[2008]25號）精神，我院所有本科專業(yè)，已進行了自查、自評、自建工作，在學校統(tǒng)一部署下完成了《自評支撐材料一覽表》的填寫和《狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表》的上報和備審檔案材料的收集、整理工作。
此次接受此次現(xiàn)場考察評估的專業(yè)，要在前一階段自查自建的基礎上，對照相關材料，抓緊時間整理、補充和完善《備查檔案材料》、完成《專業(yè)自評報告》并上報教育廳。專家組進校后，將對電子信息工程和國際經(jīng)濟與貿(mào)易兩個專業(yè)進行評估，采取查閱資料、實地考察、聽課、座談會、走訪院系及相關部門等方式。
記者：我們現(xiàn)在應對評估準備情況如何？
楊光：對于湖北省組織的本次教學評估學校既高度重視，積極組織迎評，由堅持常規(guī)運行的原則，在不影響正常教學秩序的前提下，研究部署迎評工作。目前，迎評準備工作基本狀況是良好的。一是成立了迎評工作小組和迎評辦公室，并成立了材料、宣傳、接待等工作組，確定了工作進程，安排了工作任務。二是對評估指標體系進行了分解，并且落實到相關部門和人員。三是召開了多次全體工作人員會議，所有工作人員都已開始了緊張的工作。四是有關領導和評估辦人員到相關院校學習取經(jīng)，并且邀請評估專家進行了評估知識講座。
記者：評估對我校教學工作有哪些促進作用？
楊光：評估有利于強化本科教學工作中心地位的確立，有利于強化教育質(zhì)量意識，有利于進一步強化教學質(zhì)量監(jiān)控體系的完善；評估是對我校總體實力、辦學能力和辦學水平的全面檢驗，也是對我校各項工作的全方位檢驗；通過評估發(fā)現(xiàn)不足、找出差距、積極整改，進一步明確學校的定位和辦學指導思想，使我校的辦學條件明顯改善，師資隊伍結構更加合理，教學質(zhì)量和教學管理水平再上一個新臺階，對整體推進辦學水平的提高有著積極意義。
本科專業(yè)教學合格評估是我校建設和發(fā)展的難得機遇。我們一定要本著以評促改、以評促建的原則，加強學科專業(yè)建設、師資隊伍建設，改善辦學基礎設施，加強教學管理和改革力度，提高育人質(zhì)量，努力把我校建設成一所在全國同類院校中有一定地位的多科性大學。
