- 作者：教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)估處
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漢院資訊（教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)估處 報(bào)道）
為推動(dòng)學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展校內(nèi)一流專(zhuān)業(yè)評(píng)估的通知》（質(zhì)評(píng)處〔2024〕14號(hào)）要求，漢口學(xué)院于2024年12月18日順利完成了本科專(zhuān)業(yè)評(píng)估專(zhuān)家進(jìn)?？疾旃ぷ?。
見(jiàn)面會(huì)上，常務(wù)副校長(zhǎng)吳懷宇對(duì)四位專(zhuān)家的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎，并對(duì)他們?cè)谇捌诰€(xiàn)上指導(dǎo)反饋中所提出的建議表示感謝。他指出，專(zhuān)家們?cè)趯?zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案制定及發(fā)展規(guī)劃等方面的指導(dǎo)，對(duì)于學(xué)校進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。
△本科專(zhuān)業(yè)評(píng)估專(zhuān)家見(jiàn)面會(huì)由副校長(zhǎng)程光文主持
△專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察
本次考察由校外專(zhuān)家組對(duì)我校通信工程、法學(xué)、投資學(xué)、工商管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行全面評(píng)估，考察內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)PPT匯報(bào)與質(zhì)詢(xún)、實(shí)驗(yàn)室實(shí)地考察、課堂聽(tīng)課、專(zhuān)業(yè)座談會(huì)及評(píng)估反饋會(huì)等。專(zhuān)家們通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢(xún)、座談交流等形式，對(duì)四個(gè)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)情況進(jìn)行了全面、深入的了解。
反饋會(huì)上，四位專(zhuān)家分別針對(duì)考察情況進(jìn)行反饋發(fā)言，并提出意見(jiàn)建議。專(zhuān)家組組長(zhǎng)吳謹(jǐn)教授代表專(zhuān)家組進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，她充分肯定了學(xué)校對(duì)本科教育教學(xué)工作的重視，并對(duì)四個(gè)專(zhuān)業(yè)在自評(píng)報(bào)告、制度建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室管理、課程建設(shè)、畢業(yè)論文質(zhì)量等方面的規(guī)范性和落實(shí)情況給予了高度表?yè)P(yáng)。同時(shí)，吳教授針對(duì)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的不足之處提出了寶貴的建議和改進(jìn)措施，為學(xué)校進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平指明了方向。
常務(wù)副校長(zhǎng)吳懷宇教授在反饋會(huì)上表示，漢口學(xué)院立足“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的OBE教育理念，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為主線(xiàn)，堅(jiān)持五育并舉、堅(jiān)持能力為重、堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展；構(gòu)建理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系綜合性交叉融合結(jié)構(gòu)體系，靈活運(yùn)用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、課外活動(dòng)與課內(nèi)教學(xué)相結(jié)合、校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合的四種教學(xué)模式，為我校育人育才的教學(xué)質(zhì)量明確目標(biāo)和要求，為國(guó)家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送滿(mǎn)足需求的應(yīng)用型人才。
此次專(zhuān)家進(jìn)校評(píng)估考察工作，是漢口學(xué)院對(duì)本科教育教學(xué)工作的一次階段性檢驗(yàn)，更是推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的重要契機(jī)。通過(guò)專(zhuān)家們的悉心指導(dǎo)與反饋，學(xué)校進(jìn)一步明確了專(zhuān)業(yè)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)與不足，為后續(xù)的人才培養(yǎng)方案修訂、課程體系優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量提升提供了有力依據(jù)。
未來(lái)，漢口學(xué)院將繼續(xù)以教學(xué)為中心，以評(píng)促建、以評(píng)促改，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，為服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
（審核：郭亞莉 于洋）
